jueves, 14 de junio de 2012

Plan de Formación Docente (Evaluación Educativa)

REFERENTES TEÓRICOS-PRÁCTICOS TRATADOS:
-  La  Evaluación Educativa: Evaluación de los aprendizajes, evaluación del desempeño docente y evaluación institucional.
  INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS, EN DIÁLOGO DE SABERES DEL COLECTIVO:
¿Qué evaluamos?
Evaluamos el conocimiento, habilidades, destrezas y actitudes del estudiante, ya que la evaluación es un proceso de orientación y reorientación desde el punto de vista literal y numérico, tomando en cuenta los aprendizajes esperados y el desarrollo integral del niño y niña.
¿Cómo evaluamos?
A través de técnicas e instrumentos que utiliza el docente como: entrevistas con los padres y representante, registros, fichas de inscripción, boletines y sobre todo la observación directa, la evaluación formativa  ayuda al estudiante al proceso humano y aplicar una evaluación humanista.
¿Para qué evaluamos?
Para conocer al estudiante, conocer sus debilidades y potencialidades y de esta manera reforzar el área donde más lo necesite y lograr el aprendizaje de los estudiantes.

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